ΑΡΘΡΟΓΡΑΦΙΑ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Όταν η επιλογή επαγγέλματος διχάζει…

Αρκετοί νέοι φτάνοντας το 18ο έτος της ηλικίας τους βρίσκονται σε σύγχυση σχετικά με την επιλογή του επαγγέλματός τους.  Μάλιστα, δεν είναι λίγοι εκείνοι που διαλέγουν ένα επάγγελμα όχι από προσωπική επιλογή αλλά από την επιρροή του περίγυρού τους. Οι σημαντικοί άλλοι δεν τείνουν να επηρεάσουν πάντα άμεσα, αλλά και έμμεσα, αφού αρκετές φορές τα παιδιά ωθούνται σε μία εργασία από τη νεαρή τους μόλις ηλικία με σκοπό να την “αγαπήσουν” και να την εξασκήσουν ως επάγγελμα. Βέβαια, αυτή η τάση ακόμη και αν ήταν εμφανής περισσότερο στο παρελθόν, στις μικρές κοινωνίες υφίσταται ακόμη άτυπα. 

Αυτό έχει πολλές φορές ως αποτέλεσμα οι νέοι είτε να μην αποδίδουν στη νέα τους επαγγελματική καριέρα είτε όταν αρχίζουν να ορθοποδούν να μην είναι ικανοποιημένοι με τις επιλογές τους. Όπως είναι, λοιπόν, λογικό πολλές φορές είναι ευάλωτοι σε ένα σοκ σταδιοδρομίας, δηλαδή σε διάφορα εξωτερικά ερεθίσματα που δεν βρίσκονται στον έλεγχο του ατόμου κατά τη διάρκεια εξάσκησης του επαγγέλματός τους. Αξίζει να αναφέρουμε ότι τα άτομα που βρίσκονται σε σοκ σταδιοδρομίας όχι μόνο δεν έχουν αντοχές να ασχοληθούν με το επάγγελμα που έχουν επιλέξει, αλλά ούτε καν να προσπαθήσουν για αυτό και συχνά φτάνουν σε σημείο να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους.

Αναλύοντας κανείς όλα τα παραπάνω μπορεί να αντιληφθεί ότι το σοκ σταδιοδρομίας έχει αρκετές συνέπειες στον ευρύτερο επαγγελματικό τομέα αφού σε γενικές γραμμές επηρεάζει την επιμονή, την περιέργεια, την ευελιξία του ατόμου και το βοηθάει να αναλαμβάνει διαφορα ρίσκα που θα συμβάλλουν στην εξέλιξή του. Συνεπώς, είναι σημαντικό όλοι να αντιλαμβάνονται τη διαφορετική οπτική γωνία των πραγμάτων γνωρίζοντας ότι ανά πάσα στιγμή ελλοχεύει ο κίνδυνος για ενα σοκ που θα έχει ως συνέπεια αλλαγή των σχεδίων στον επαγγελματικό προσανατολισμό. 

Ας μην ξεχνάμε και τα λόγια του κινέζου φιλόσοφου Κομφούκιου:

«Διάλεξε ένα επάγγελμα που σου αρέσει και δεν θα ξαναχρειαστεί να δουλέψεις στη ζωή σου».

Με βάση αυτή την άποψη, αλλά και με βάση την άποψη ότι το μέλλον των παιδιών τους ανήκει, ας τα βοηθήσουμε όλοι να κάνουν την καλύτερη επιλογή τόσο για τα ίδια όσο και για ολόκληρη την κοινωνία! 

🔗 Βιβλιογραφία – Πηγές: 

Αργυροπούλου Κ.,2019. Επαγγελματικός προσανατολισμός και λήψη επαγγελματικών αποφάσεων, Εκδ. Γρηγόρη


👤 Βιογραφικό αρθρογράφου:

H Ρηγίνα Προβιά γεννήθηκε στις 20 Ιουλίου 1998 στο Μαρούσι Αττικής. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Γαλλικής γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, πιστοποιημένη εξετάστρια/διορθώτρια των εξετάσεων του Γαλλικού Υπουργείου Παιδείας και του Πανεπιστημίου της Σορβόννης (DELF/SORBONNE). Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Συνεχίζει τις σπουδές της στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και παράλληλα παρακολουθεί μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.
Η Ρηγίνα εργάζεται ως καθηγήτρια στον ιδιωτικό τομέα από το 2019 εώς σήμερα.

Το μότο της: «Κάνε όνειρα! Θέσε έναν στόχο και δούλεψε σκληρά μέχρι να τον πετύχεις!»


Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον/στη δημιουργό. Το περιεχόμενο και οι εικόνες χρησιμοποιήθηκαν από το Hello Radio με την άδεια του/της δημιουργού. / All copyrights belong to the creator. The content and images were used by Hello Radio with the creator’s permission.