Πολλοί μαθητές επιλέγουν να διαβάζουν ακούγοντας μουσική, πιστεύοντας ότι έτσι συγκεντρώνονται καλύτερα ή ότι το διάβασμα γίνεται πιο ευχάριστο. Είναι όμως πράγματι η μουσική σύμμαχος του εγκεφάλου ή μήπως λειτουργεί ως περισπασμός; Η επιστήμη δίνει μια απάντηση που δεν είναι ίδια για όλους.
Ο ανθρώπινος εγκέφαλος διαθέτει περιορισμένη γνωστική ικανότητα. Όταν μελετάμε, ειδικά μαθήματα που απαιτούν κατανόηση, απομνημόνευση ή επίλυση προβλημάτων, ενεργοποιούνται περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη γλώσσα, τη μνήμη και τη συγκέντρωση. Αν ταυτόχρονα ακούμε μουσική με στίχους, οι ίδιες περιοχές «ανταγωνίζονται» μεταξύ τους, γεγονός που μπορεί να μειώσει την απόδοση.
Έρευνες δείχνουν ότι η μουσική με λόγια επηρεάζει αρνητικά δραστηριότητες όπως η ανάγνωση, η γραφή και η κατανόηση κειμένου. Αντίθετα, η ορχηστρική μουσική ή οι ήχοι χαμηλής έντασης, όπως η κλασική ή η ambient μουσική, σε ορισμένες περιπτώσεις μπορούν να βοηθήσουν. Αυτό συμβαίνει κυρίως επειδή καλύπτουν εξωτερικούς θορύβους και δημιουργούν ένα σταθερό και ήρεμο περιβάλλον.
Σημαντικό ρόλο παίζει και η προσωπικότητα του μαθητή. Κάποιοι συγκεντρώνονται καλύτερα στη σιωπή, ενώ άλλοι αποδίδουν περισσότερο με ένα ήπιο μουσικό υπόβαθρο. Ωστόσο, σε απαιτητικό διάβασμα ή σε περίοδο εξετάσεων, η σιωπή θεωρείται από τους ειδικούς η πιο ασφαλής επιλογή.
Συμπερασματικά, η μουσική δεν είναι από μόνη της ούτε καλή ούτε κακή για το διάβασμα. Το κλειδί βρίσκεται στη σωστή επιλογή και στη συνειδητοποίηση του πότε η συγκέντρωση είναι σημαντικότερη από την ευχαρίστηση.
👤 Βιογραφικό αρθρογράφου:
Αγγελική Μπελογιάννη Καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας στα Εκπαιδευτήρια Μπουγά & στο Hello Καλαμάτας
Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον/στη δημιουργό. Το περιεχόμενο και οι εικόνες χρησιμοποιήθηκαν από το Hello Radio με την άδεια του/της δημιουργού. / All copyrights belong to the creator. The content and images were used by Hello Radio with the creator’s permission.
