Η φωτογραφία μπήκε στη ζωή μου την περίοδο που σπούδαζα στην Κρήτη. Εκεί, μέσα από την Ελληνική Φωτογραφική Εταιρεία Κρήτης (ΕΦΕΚ), άρχισα να αντιλαμβάνομαι την εικόνα όχι ως απλό αισθητικό αποτέλεσμα, αλλά ως τρόπο παρατήρησης και κατανόησης του κόσμου και των ανθρώπων. Η συμμετοχή σε μια ενεργή φωτογραφική κοινότητα με έμαθε να βλέπω πιο προσεκτικά, να σέβομαι το θέμα και να αναζητώ το νόημα πίσω από το κάδρο.
Η επιστροφή μου στην Αθήνα συνοδεύτηκε από την ενασχόλησή μου με το φωτορεπορτάζ, μέσα από μεταπτυχιακές σπουδές. Εκεί η φωτογραφία απέκτησε ακόμη μεγαλύτερη βαρύτητα: δεν αφορούσε μόνο τη στιγμή, αλλά και την ευθύνη της αμερόληπτης αποτύπωσής της. Το φωτορεπορτάζ σε φέρνει αντιμέτωπο με την πραγματικότητα χωρίς φίλτρα και απαιτεί συνέπεια, ενσυναίσθηση και καθαρή κρίση.
Παράλληλα, η κύρια επαγγελματική μου ιδιότητα είναι αυτή του καθηγητή μαθηματικών. Στον όμιλο HELLO, η καθημερινή επαφή με τη διδασκαλία και τα παιδιά, μού υπενθυμίζει ότι η σκέψη χρειάζεται δομή, υπομονή και ακρίβεια. Αυτά ακριβώς τα στοιχεία αναγνωρίζω και στη φωτογραφία. Όπως στα μαθηματικά, έτσι και στην εικόνα, τίποτα δεν είναι αυθαίρετο, η σύνθεση, το φως μέχρι και ο χρόνος λειτουργούν μέσα σε ένα, αυστηρό ορισμένες φορές, αλλά δημιουργικό πλαίσιο.
Για ‘μένα, τα μαθηματικά και η φωτογραφία δεν είναι αντίθετοι κόσμοι. Είναι δύο διαφορετικοί τρόποι προσέγγισης της ίδιας ανάγκης, να παρατηρούμε, να ερμηνεύουμε και να κατανοούμε την πραγματικότητα γύρω μας με ειλικρίνεια και σεβασμό.
👤 Βιογραφικό αρθρογράφου:
Ο Ευθύμιος Συμεωνίδης είναι καθηγητής μαθηματικών στο Hello Ραφήνας. Παράλληλα ασχολείται επαγγελματικά με τη φωτογραφία, έχοντας ξεκινήσει την πορεία του από την Κρήτη και συνεχίζει με σπουδές στο φωτορεπορτάζ στην Αθήνα. Τον ενδιαφέρει η σύνδεση σκέψης, εικόνας και πραγματικότητας.
Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον/στη δημιουργό. Το περιεχόμενο και οι εικόνες χρησιμοποιήθηκαν από το Hello Radio με την άδεια του/της δημιουργού. / All copyrights belong to the creator. The content and images were used by Hello Radio with the creator’s permission.
